二年级下册（2022年课标）语文_5雷锋叔叔，你在哪里_第2课时_学生任务单.docxVIP

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学生任务单

《雷锋叔叔，你在哪里》第2课时学生学习任务单

班级：__姓名：__得分：__

一、学习目标

1.我能有感情地朗读课文，准确读出呼唤雷锋时的急切语气、赞美雷锋时的崇敬语气。

2.我能梳理雷锋事迹的共同点，明白“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思。

3.我能发现身边像雷锋一样助人为乐的人，仿照课文句式仿写1-2句小诗。

4.我能愿意在生活中主动帮助有需要的人，做“小雷锋”。

二、课前预习

预习任务一

任务要求：有感情地朗读课文2-3遍，回忆上节课学的雷锋叔叔的两件事迹，试着讲给爸爸妈妈听。

预习任务二

任务要求：想一想：你在生活中见过哪些主动帮助别人的人？把他们做的好事简单记录下来，准备课上分享。

我想到的好人好事：__

__

预习任务三

任务要求：认读以下词语，给加点字标注拼音，不会的可以查字典。

()()()()()

·雷·锋·足·迹·泥·泞·年·迈·寻·觅

三、课中探究

探究活动一：读好句段，体会情感

活动要求：认真听AI朗读示范，跟着练习朗读，完成以下任务。

1.用“__”画出课文中的问句，用“﹏﹏”画出课文中的感叹句。

2.试着读下面的句子，在括号里写出应该用的语气。

（1）雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？（）

（2）哦，他在这里！（）

（3）瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹！（）

（