二年级下册(2022年课标)语文_2找春天_第2课时_逐字稿.docxVIP

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  • 2026-03-18 发布于广西
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二年级下册(2022年课标)语文_2找春天_第2课时_逐字稿.docx

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逐字稿

《找春天》第2课时逐字稿

(时长:40分钟)

一、情境导入,激发兴趣(4分钟)

(教师播放AI生成的“春日漫游动画”:画面从教室门口出发,穿过开满明黄色迎春花的石子小路,走到软乎乎的嫩绿草地上,依次出现探出头的嫩绿色小草、星星点点散在草丛里的紫蓝色小野花、柳枝上刚冒出来的鹅黄色嫩芽、山脚下叮咚流淌的清澈小溪,最后停在一片粉扑扑的桃花林前,背景是轻快的《春天在哪里》纯音乐)

师:(动画结束后笑着指向屏幕)小朋友们,刚才我们跟着AI小向导一起去春天里逛了整整一圈,有没有小朋友记得上节课我们和课文里的小主人公一起,也做了同样的一件事呀?

生:(齐刷刷举手,声音洪亮)找春天!

师:对啦!就是“找春天”!上节课我们跟着小朋友们一起脱掉棉袄、冲出家门,找到了春天藏在变暖的风里,藏在刚融化的冰碴子里,这节课呀,我们要继续睁大小眼睛,去发现春天更多藏起来的可爱小秘密,好不好?

生:(兴奋地喊)好!

师:老师今天还带来了一个超厉害的“AI春景素材库”,里面有好多老师和AI小助手一起拍的春天实景照片,一会儿谁上课坐得端正、发言积极,就能获得优先选择春景素材的机会,而且AI小助手还会帮我们点评大家写的句子哦,大家期待吗?

生:(眼睛亮晶晶的,坐得更直了)期待!

二、初读感知,整体把握(6分钟)

师:那我们现在就开启今天的寻春之旅,请小朋友们轻轻翻开课本第4页,自由朗读课文的4到8自然段,

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