第六单元 第3课时 图形的认识（课件）数学人教版一年级上册（新教材）.pptxVIP

第3课时图形的认识;2.运用立体图形特征，判断不同立体图形拼搭等情况。;通过对立体图形的探究，发展空间观念，体会数学与生活的联系。;同学们，这学期我们认识了不少立体图形，像长方体、正方体、圆柱还有球。大家看看这些图形，还都认识它们吗？;相互讨论下，看看你们有什么发现？;今天就让我们一起来复习回顾有关“图形的认识”相关知识;巩固立体图形的认识;;;;;;;;;;立体图形的拼搭与组合;;;;;;;达标练习巩固成果;教材第108页“应用提升”;教材第108页“练一练”;教材第108页“练一练”;1.长方体：长长方方，有6个面，对面相等。

2.正方体：正正方方，有6个面，每个面都相等。

3.圆柱：侧面弯曲，上下两个面圆圆且平平；侧放能滚动。

4.球体：圆圆的，可向任意方向滚动。

5.长方体、正方体和竖放的圆柱稳定；平放的圆柱和球不稳定。

6.平推时，球最容易推动（平推对象包括长方体、正方体、竖放的圆柱和球）。;1．绘制本节课知识的思维导图；

2．完成《分层作业》。