统编版语文七年级下册第三单元课外古诗词诵读逢入京使课件.pptxVIP

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1.知诗人，解诗题：了解作者的生平与创作背景，理解诗歌标题的含义。

2.读诗句，懂诗意：熟读并背诵诗歌，掌握重点字词含义，理解诗歌的字面意思。

3.品语言，悟诗情：品味诗歌的语言特色，体会诗人在诗中蕴含的思想感情。

4.赏手法，析特色：分析诗歌运用的表现手法，如欲抑先扬、借古讽今等，理解其艺术特色。

5.拓思维，谈启示：结合诗歌内容，联系现实生活，谈谈诗歌带来的启示和感悟。;;人物生平;人物生平;文体知识-七言绝句;文体知识;;;这首诗创作于唐玄宗天宝八载（749年），当时岑参第一次远赴西域，充任安西节度使高仙芝幕府书记。他告别了在长安的妻子，跃马踏上漫漫征途。在赴任途中，他偶遇一位回京的使者，思乡之情油然而生，便写下这首诗，托使者给家人报平安。;课文梳理;;原文梳理;;“双袖龙钟泪不干”中的“龙钟”一词有何妙处？它与“泪不干”之间是什么关系？;;;;;岑参其他边塞诗欣赏;知识链接：驿站制度与入京使;;;理解性默写;随堂检测;1.背诵并默写《逢入京使》。

2.写一段文字，谈谈你对“乡愁”的理解。

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