（北师大版2024）七年级数学下册 5.2 简单的轴对称图形 精讲教学课件.pptxVIP

简单的轴对称图形

学习目标1.通过动手操作、实验验证等方法，深入探究并掌握角平分线的性质定理及其内在规律。2.能够灵活运用角的平分线性质，精准解决各类简单的几何证明与计算问题，提升解题效率。

导入新课问题1：在纸上画一个角，你能得到这个角的平分线吗？用量角器度量，也可用折纸的方法．问题2：如果把前面的纸片换成木板、钢板等，还能用对折的方法得到木板、钢板的角平分线吗？

问题3：如图，是一个角平分仪，其中AB=AD,BC=DC.将点A放在角的顶点,AB和AD沿着角的两边放下,沿AC画一条射线AE,AE就是角平分线，你能说明它的道理吗?ABC(E)D其依据是SSS，两全等三角形的对应角相等.

问题：如果没有此仪器，我们用数学作图工具，能实现该仪器的功能吗？ABO做一做：请大家找到用尺规作角的平分线的方法，并说明作图方法与仪器的关系.提示：(1)已知什么？求作什么？(2)把平分角的仪器放在角的两边，仪器的顶点与角的顶点重合，且仪器的两边相等，怎样在作图中体现这个过程呢?(3)在平分角的仪器中，BC=DC，怎样在作图中体现这个过程呢？(4)你能说明为什么OC是∠AOB的平分线吗？合作探究新知一尺规作角平分线

ABMNCO已知:∠AOB.求作：∠AOB的平分线.仔细观察步骤作角平分线是最基本的尺规作图,大家一定要掌握噢!作法：（1）以点O为圆心，适当长为半径画弧，交OA