（北师大版2024）七年级下册 6.4 用图象表示的变量间关系 精品课件.pptxVIP

用图象表示的变量间关系

;教学目标

通过观察速度随时间改变的实际案例，深入体验从图表中解析变量间联系的过程，增进对图表表达含义的理解，进一步提升从图表中提取信息的技巧和有序进行语言描述的能力。

教学重点

在特定情境下，领会图像中点的含义，并能从图像中提取变量间关系的信息。

教学难点

能从图象中获取变量之间关系的信息，并能用语言进行描述.;因变量;下图是我国某天的气温分布图，你能根据此图说一说家乡一月份的平均气温吗？你还能从图中看出什么？;（1）上午9时的温度是多少？12时呢？

（2）这一天的最高温度是多少?是在几时达到的?最低温度呢?

（3）这一天的温差是多少？从最高温度到最低温度经过了多长时间？

（4）在什么时间范围内温度在上升？在什么时间范围内温度在下降？;时间/时;时间/时;1.上述问题中的变量、自变量、因变量分别是什么？

2.简单描述他们之间的变化关系，重点观察变化中温度是怎样随着时间变化而变化的.

3.用图象法描述两个变量之间的关系，你觉得有什么利弊？;在用图象表示变量之间的关系时，通常用水平方向的数轴（称为横轴）上的点表示自变量，用竖直方向的数轴（称为纵轴）上的点表示因变量。;1.夏天到了，某小区准备开放游泳池，物业管理处安排一名清洁工对一个无水的游泳池进行清洗，