8.1+无脊椎动物+第1课时（教学课件）生物新教材苏科版七年级下册.pptxVIP

第4单元生物的多样性第8章动物的主要类群第1节无脊椎动物（第一课时）

学习目标区分脊椎动物和无脊椎动物；2.?运用比较、归纳和分类等方法，梳理无脊椎动物类群特征；3.?感受生命的多样性，激发热爱自然、探究生命的兴趣。重难点

导入新课如果要将这些动物按形态结构分成两类，该如何划分？鲫鱼家鸽家兔蚯蚓蜗牛蝗虫

导入新课脊椎动物鱼的结构示意图脊椎骨脊柱蜗牛蝗虫蝗虫无脊椎动物

自主学习无脊椎动物自主学习：阅读教材P26图8-1，结合P50信息库，了解无脊椎动物的主要类群、代表动物、主要特征。

新知探究水螅海蜇海葵珊瑚虫主要特征1、身体呈辐射对称2、体壁由两层细胞组成3、有口无肛门无