数学七年级下册(北师大版2024) 3.2 频率的稳定性 优选教学课件.pptxVIP

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  • 2026-03-19 发布于吉林
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数学七年级下册(北师大版2024) 3.2 频率的稳定性 优选教学课件.pptx

频率的稳定性;学习目标;探究新知;;(2)累计全班同学的试验结果,并将试验数据汇总填人下表:;;当试验次数很大时,正面朝上的频率折线差不多稳定在“0.5水平直线”上.;试验者;皮尔逊;结论:;频率的稳定性是由瑞士数学家雅布·伯努利(1654-1705)最早阐明的,他还提出了由频率可以估计事件发生的可能性大小。;想;必然事件发生的概率为1;不可能事件发生的概率为0;随机事件A发生的概率P(A)是0与1之间的一个常数.;议;(2)累计全班同学的试验结果,并将试验数据汇总填入下表:;;当实验的次数较少时,折线在“0.5水平直线”的上下摆动的幅度较大,随着实验的次数的增加,折线在“0.5水平直线”的上下摆动的幅度会逐渐变小。;结论:在试验次数很大时,钉尖朝上的频率,都会在一个常数附近摆动,即钉尖朝上的频率具有稳定性.;典例分析;小明练习射击,共射击60次,其中有38次击中靶子,由此可估计,小明射击一次击中靶子的频率稳定在()

A.38%B.60%

C.约63%D.无法确定

;例2在一个不透明的布袋中,红球、黑球、白球共有若干个,除颜色外,形状、大小、质地等完全相同,小新从布

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