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三国之时的九年级历史应用说课稿

在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、

灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化

和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要

注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。给您带

来的这篇三国之时的九年级历史应用说课稿，欢迎阅读~

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?二、说教学目标

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?1.引导学生掌握官渡之战和赤壁之战的时间和历史作用;曹操统一北方的原

因;赤壁之战曹操失败的原因以及三国鼎立局面形成的原因。

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?2.通过对曹操在两次战役中一胜一败原因的分析，培养学生透过现象看本

质的能力。

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