（北师大版2024）七年级下册 课时课件 2.3 平行线的性质.pptxVIP

;;教学重点：平行线的特征

教学难点：平行线的特征与直线平行的条件的综合应用

教学形式：探究、小组讨论、师生互动

教学准备：多媒体三角板量角器;一辆汽车沿AB方向行驶，在C处拐了一个弯，行驶一段时间到D处又一次改变方向，此时车子与原来的方向是否一致？为什么？;;;;两条平行直线被第三条直线所截，同位角相等，内错角相等，同旁内角互补。

;;同位角都相等吗？内错角,同旁内角呢?;直线a和直线b平行的情况下如果直线c与直线a垂直，那么直线c与直线b会怎样呢？你能借助图形说明吗？;如图当两个人目光相对时，视线与水平方向所成的角相等吗？为什么？;生活中我们都有这样的体验：

一束光线射向镜面会有反射现象;如图，一束平行光线AB与DE射向一个水平镜面后被反射，此时∠1=∠2，∠3=∠4。

1、∠1、∠3的大小有什么关系？∠2与∠4呢？

2、反射光线BC与EF也平行吗？;你能说明每一步的理由吗？与同伴交流一下。

1、ABDE∠1=∠3∠2=∠4

2、∠2=∠4BCEF

;1、如图所示，ABCD，ACBD，分别找出与∠1相等或互补的角。;;3、如图∠1=∠2，∠3=135°，那么∠4=？;4、如图，ACE是一条射线，ABCD，CF平分∠