二年级下册(2022年课标)语文_7我不是最弱小的_第1课时_PPT脚本.docxVIP

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  • 2026-03-20 发布于广西
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二年级下册(2022年课标)语文_7我不是最弱小的_第1课时_PPT脚本.docx

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PPT脚本

第1页:封面

主标题:7我不是最弱小的

副标题:二年级下册语文·第1课时(统编版2022课标)

课时主题:情境闯关识新词,走进萨沙的假日故事

配图建议:卡通风格的森林野餐场景,萨沙一家在草地上欢笑,周围有铃兰花和蝴蝶

第2页:目录

情境导入,趣味提问

初读课文,整体感知

精读闯关,识字梳理

拓展联结,情感共鸣

课堂小结,作业布置

配图建议:卡通形象“森林小向导”举着小旗子站在关卡路标旁

第3页:情境导入·森林假日之旅

观看“夏日森林假日”动画

分享你和家人的郊游经历

配图建议:动画截图:阳光透过树叶洒在草地上,一家人正在铺野餐垫

第4页:情境导入·任务发布

森林小向导邀请大家闯关解锁故事

齐读课题两遍:7我不是最弱小的

配图建议:圆眼睛的卡通“森林小向导”形象,旁边配文字“快来帮忙解锁萨沙的故事吧!”

第5页:情境导入·疑问存盘

问题1:最弱小的是什么?

问题2:为什么萨沙说自己不是最弱小的?

问题3:萨沙一家遇到了什么意外?

配图建议:黑板上写着三个问题,旁边画着三个小问号卡通形象

第6页:初读感知·第一关:初读小能手

读文要求:借助拼音读准字音,读通句子

思考:故事主要讲了什么内容?

配图建议:卡通小朋友捧着课本认真朗读的画面

第7页:初读感知·接力读课文

3名同学分自然段接读课文

其他同学当“小小评审员”,听准字音

配图建议:三个卡通小朋友站着读课文,

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