二年级下册（2022年课标）语文_6千人糕_第2课时_学生任务单.docxVIP

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学生任务单

统编版语文二年级下册第6课《千人糕》第2课时学习任务单

一、学习目标

1.我能有感情地朗读课文中爸爸讲解千人糕制作的段落，准确说出千人糕从种植到摆上餐桌的6个以上劳动环节。

2.我能和小组成员合作梳理千人糕的制作流程，说清楚“千人糕”名字的由来。

3.我能结合生活实例，说出“千人衣”“千人笔”等常见物品背后至少3个劳动步骤，体会劳动成果来之不易。

4.我能用3-5句话写出想对劳动者说的话，语句通顺，正确使用学过的标点符号。

二、课前预习

预习任务一

任务要求：朗读课文第7-10自然段，把爸爸说的话用横线画出来，试着读出爸爸耐心的语气。

预习任务二

任务要求：回忆上节课学过的生字，你还能给“劳、具、甘、甜”这几个字组几个新词语？写在下面的横线上。

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预习任务三

任务要求：想一想你平时吃的米糕是什么味道的？你觉得做一块米糕需要哪些步骤？把你的猜想写下来。

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三、课中探究

探究活动一：梳理核心段落，找千人糕原料

活动要求：自由朗读课文第7-10自然段，完成以下任务：

1.千人糕的主要原料是__和__。

2.跟着AI朗读小助手读下面的句子，注意加点的词语，读出合适的语气。

一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。

探究活动二：梳理劳动流程，解密“千人”含义

活动要求：观看AI动画后，和小组同学一起