12.2 滑轮（含答案） 人教版物理八年级下册.docxVIP

12.2滑轮

素养目标

1.能说出定滑轮和动滑轮的实质、特点。

2.能设计和组装滑轮组,并能根据安装情况分析施加的拉力大小与物重的关系。

3.能辨识生活中的杠杆、滑轮、斜面和轮轴,知道滑轮和轮轴的实质。

◎重点:动滑轮和定滑轮的特点。

【预习导学】

生活中的物理

如图,这是一个晾衣架的示意图,我们逆时针旋转摇柄,就可以使晾衣架的横梁上升;顺时针旋转摇柄,就可以使晾衣架的横梁下降。

图中的摇柄起什么作用呢?A、B、C、D、E、F六个小轮子又起什么作用呢?

重点梳理

知识点一定滑轮和动滑轮?

1.滑轮:如图甲,结构包括轴、轮,在轮的周边有凹槽,可以绕细绳。

2.定滑轮

(1)定义:如图乙,在使用时,轴(选填“随”或“不随”)物体一起运动的滑轮。?

(2)工作特点:使用定滑轮(选填“可以”或“不”)省力,但(选填“可以”或“不”)改变力的方向。?

(3)实质:是等臂杠杆。

3.动滑轮

(1)定义:如图丙,在使用时,轴(选填“随”或“不随”)物体一起运动的滑轮。?

(2)特点:使用动滑轮(选填“可以”或“不”)省力,但(选填“可以”或“不”)改变力的方向,且(选填“省”或“费”)距离。?

(3)实质:动力臂为阻力臂2倍的杠杆。?

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定滑轮和动滑轮的工作特点

F表示自由端拉力、