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2026年小学作业管理实施方案

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入推进“双减”政策走深走实，切实减轻学生作业负担，促进学生德智体美劳全面发展，结合《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》要求及区域教育实际，现就2026年小学作业管理工作制定如下实施方案。

一、作业设计：以核心素养为导向，构建分层分类体系

作业设计是作业管理的源头，需紧扣课程标准和教材内容，聚焦学科核心素养，兼顾基础性、实践性、创新性，避免机械重复与超纲超标。各学科需建立“基础巩固—能力提升—综合拓展”三级作业框架，确保作业与课堂教学深度衔接，服务学生思维发展与习惯养成。

1.学科差异化设计