《报灯名》教案 2026花城版音乐二年级下册.doc

（花城）版（2024）音乐（二）年级下册

《报灯名》教学设计

课题

《报灯名》

单元

第3单元

学科

音乐

年级

2年级下册

教材分析

本作品选自京剧《打龙袍》中丑角灯官的念白，以数字递增+灯名的韵律结构呈现，搭配京剧念白的节奏与韵味，兼具文学趣味与戏曲文化特色。教材插图包含“京剧丑角表演视频截图”“文丑/武丑形象”“卡通灯官报灯场景”“传统花灯悬挂图”等，为教学提供直观的戏曲情境与视觉素材，助力学生在欣赏、模仿中感受京剧艺术的独特魅力，了解戏曲行当文化。

核心素养

目标

审美感知：感受京剧念白的节奏韵味与《报灯名》的文学韵律，体会戏曲艺术的独特美感。

艺术表现：能模仿京剧丑角的念白节奏与神