《营养搭配可视化》教学设计 2026人教版美术三年级下册.docx

《营养搭配可视化》教学设计

课题

营养搭配可视化

单元

第单元

学科

美术

年级

三年级下册

教材内容分析

本课是人教2026春三年级下册第四单元“饮食健康——将数据可视化”的第3课，属于“创意·实践”“综合·探索”深度融合的学习领域。教材以“做家庭营养师，实现营养均衡”为核心情境，围绕“了解多种食物营养成分、制作营养食物卡片、设计均衡营养可视化作品”展开，紧扣单元“饮食健康、营养均衡、多种营养成分、可视化作品”四大关键词。教材结合三年级学生认知特点，设计了两大核心活动：查阅资料了解维生素、碳水化合物、脂肪等营养成分的含量，制作形象化食物卡片；用食物卡片为家人设计均衡营养餐，制作均衡营养转盘