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【高考二轮】第二部分 第三章 古今异义（高中语文课文古诗文深度解读与训练）-解析版.pdfVIP

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  • 2026-03-22 发布于上海
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【高考二轮】第二部分 第三章 古今异义（高中语文课文古诗文深度解读与训练）-解析版.pdf

    古诗文深度解读与训练——深圳市高级中学高中园未来教育研究成果古诗文深度解读

    第三章 古今异义

    第一节识别古今异义

    所谓“古今异义”，是指文言词语或短语与现代汉语中书写相同（同形）而意义和用法不同

    的现象。这种意义和用法的差异是在语言的演变过程中出现的，大致包括词义扩大、词义缩小、

    词义转移、词义弱化、词义强化、感情色彩变化几种。

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