原创力文档（花城）版（2024）音乐（三）年级下册
《美丽的朝霞》教学设计
课题
《美丽的朝霞》
单元
第4单元
学科
音乐
年级
3年级下册
教材分析
核心素养
目标
重点
难点
教学过程
一、情境导入，初识歌曲与3/8拍
1.朝霞情境导入
教师语言：小朋友们，看课本上的朝霞日出插图（指向风景图），美丽的朝霞映着太阳，多美呀！今天我们就来学唱一首赞美朝霞的歌曲《美丽的朝霞》。
学生活动：观察教材插图，感受朝霞美景，激发学习兴趣。
设计意图：借助风景插图，建立歌曲与自然情境的联结，吸引学生注意力。
3/8拍韵律感知
教师语言：这首歌是3/8拍，韵律是“强弱弱”，就像小脚步轻轻跳：“重轻
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