1.2.2 平行四边形的判定（2） 教案 2026湘教版数学八年级下册.docx

分课时教学设计

第二课时《1.2.2平行四边形的判定》教学设计

课型

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教学内容分析

《由对角线、角的关系判定平行四边形》是湘教版八年级上册第1章《四边形》的平行四边形的判定第二课时的内容。本节教材以“木条中点钉合”的实操情境引出对角线关系的猜想，通过三角形全等证明得出“对角线互相平分的四边形是平行四边形”的判定定理3，再借助角度关系推导得到“两组对角分别相等的四边形是平行四边形”的结论，结合例题完成定理应用，还通过“议一议”辨析易混淆的判定误区。内容上承接由边的关系判定平行四边形的知识，延续“猜想—证明—应用—