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- 2026-03-24 发布于四川
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教学设计
课程基本信息
学科
高中政治
年级
高二
学期
秋季
课题
区域性国际组织
教科书
书名:《当代国际政治与经济》(统编版)教材
出版社:人民教育出版社.5月
教学目标
知识目标:
识别主要的区域性国际组织;评价区域性国际组织在国际事物中发挥的作用。
素养目标:
政治认同:认同国际组织在国际社会中发挥的积极作用
科学精神:区分不同类型的国际组织;了解国际组织的作用;把握区域性国际组织在国际事务中的作用。
法治意识:具有规则意识,遵守国际法规则。
公共参与:培养关心国际事务意识,积极关注国家与相关国际组织的活动。
教学内容
教学重点:
1.欧盟、亚太经合组织、东盟、非盟等国际组织产生、发展和运行。
2.区域性国际组织在国际事务中的作用。
教学难点:
1.区域性国际组织在国际事务中的作用。
2.中国与这些国际组织的关系。
教学过程
导入:同学们好,今天我们来学习统编教材选择性必修一《当代国际政治与经济》第八课第三框《区域性国际组织》。请同学们猜一猜这些是什么国际组织?它们有什么共同特点?
对,它们分别是欧盟、亚太经合组织、东南亚联盟及非洲联盟。它们的共同点都是区域性国际组织。
了解这几个重要的国际组织我们可以从它们的产生过程、宗旨、机构、与中国的关系及其特色内容来了解。
探究活动一:现在请同学们请根据表格提示,阅读教材P94-P101
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