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- 约2.85千字
- 约 5页
- 2026-03-22 发布于四川
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课程基本信息
学科
思想政治
年级
高二
学期
春季
课题
综合探究财产制度助力经济社会发展教学设计
教科书
书名:《法律与生活》教材
出版社:人民教育出版社.7月
教学目标
【探究目标】
1、了解财产制度在经济社会发展中的重要作用,理解财产制度对法治中国建设的意义。
2、结合民法典的相关规定,论证财产制度的多重作用。
3、树立正确的财产权观念,全面认识行使民事权利的正确方式。
教学内容
【教学重点】
1、物权平等保护基本原则:公有制经济财产权不可侵犯,非公有制经济财产权同样不可侵犯。
2、相邻权以及相邻权中涉及的法律权益。
【教学难点】
把财产权保护法治化摆在突出位置的意义
教学过程
一、课堂导入
导入活动:北京2022年冬奥会、冬残奥会已落下帷幕。冬奥期间,除了精彩的冰雪比赛,说起冬奥会的顶流,非吉祥物“冰墩墩”莫属。由于“冰墩墩“一墩难求,很多网友各显神通自制“冰墩墩”。于是出现了花馍“冰墩墩”、橡皮泥“冰墩墩”、汤圆“冰墩墩”、剪纸“冰墩墩”……还有一些商家看准商机,转卖或者自行生产“冰墩墩”进行售卖获利。对以上出现的这些行为,官方声明:转卖、售卖或自行生产等行为已经侵犯了北京奥组委的权利,将会对这些商家提出讼诉,要求赔偿!
设置问题;材料中商家侵犯了原创作者的什么权利?
生答:知识产权
师总结:知识产权:是权利人依法就作品、发明创造
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