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- 约 4页
- 2026-03-24 发布于四川
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教学设计
课程基本信息
学科
思想政治
年级
高二
学期
春季
课题
综合探究家庭生活法律守护
教科书
书名:《法律与生活》教材
出版社:人民教育出版社.7月
教学目标
1.通过研究,初步了解课题研究的过程和方法。
2.运用科学的方法分析婚姻家庭现象,梳理社会发展脉络;加深对婚姻家庭关系的认识,增强家庭责任意识和法治意识,树立正确的婚姻家庭观念。
教学内容
教学重点:
了解如何开展社会实践活动,调查我国婚姻家庭的现状。
教学难点:
1.如何看待未来人们的婚姻关系、亲属关系可能发生怎样的改变以及相关法律又该作出怎样的调整。
2.如何评析对“孝”的内涵的规定。
教学过程
导入:习近平总书记曾发表重要讲话说,中华民族历来重视家庭,正所谓“天下之本在国,国之本在家”,家和万事兴。国家富强、民族复兴、最终要体现在千千万万个家庭都幸福美满上,体现在亿万人民生活不断改善上。千家万户都好,国家才能好,民族才能好。今天这节课让我们一起走进最温暖的港湾,以“法律如何守护家的温暖”为总议题,围绕三个子议题来学习综合探究家庭生活法律守护。
首先请同学们观看这两张婚姻大数据,从图表中你看到了什么?
民政部最新发布的数据显示,2021年我国结婚登记数据为763.6万对,是2019年以来连续三年结婚登记人数破1000万对大关。2021年虽然结婚率有小幅下降,
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