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- 2026-03-22 发布于广东
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~~~~~~~~~~~~~~~~~===========第十九章二次根式19.1二次根式及其性质第二课时新编人教版八年级(下)数学
第一步:目标导入学习目标1.理解二次根式和的性质;2.会用二次根式的性质进行化简计算;学习重点:探究二次根式的性质及相关计算;学习难点:二次根式的性质的综合运用.
第一步:目标导入情景导入小明用两个面积为1dm2的正方形,沿对角线剪开,拼成一个面积为2dm2的大正形(如图所示),这个大正方形的边长是多少?如果用这个大正方形的边长表示大正方形的面积又是多少?1dm21dm22dm2大正方形的边长_____dm2.大正方形的面积:____________.思考:对于任意实数a,等式是否成立?
第二步:预习交流复习回顾1.形如_________的式子叫作二次根式.2.5的算术平方根是___;0的算术平方根是____;负数_____算术平方根;a(a≥0)的算术平方根是_____.0没有3.若二次根式有意义,则x的取值范围是_____.4.二次根式具有双重非负性,即
第二步:预习交流交流讨论对于任意实数a,等式是否成立?a运算运算3算术平方根平方0.50-1-0.330.500没有不存在小组讨论:通过计算,你发现了什么规律?
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