第八章 球类运动 第二节 篮球 篮球传切配合教案 人教版 必修一.docVIP

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篮球传切配合教学设计

一、指导思想

1、确立“健康第一”的指导思想，落实“立德树人”的根本任务，增强学生的体质，激发学生对篮球的兴趣。

2、强调“以学生发展为中心”，通过自主、合作、探究的学习方法，确立学生主体地位。

3、关注学生的个性差异，尊重学生的个性发展，培养学生终身体育意识。

4、培养学生团结协作和适应能力，提高学生核心素养和职业能力。?

二、教材分析

本课选自高等教育出版社“十四五”国家规划教材《体育与健康》第五章第二节篮球单元。传切配合是四大进攻基础配合之一。它是队员之间利用传球和切入技术所组成的一种基础配合。重点是学生体会摆脱防守和侧身切入的技术动作，并知道在实践当中的运用时机。学生在练习技术的同时发展体能，为今后的篮球学习打下基础。

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三、学情分析

本次课的授课对象是20级会计专业1班。他们身体素质好，运动能力强，思维敏捷，对篮球运动有着浓厚的兴趣，这为上好本次课奠定了一定基础。但是学生崇尚个人主义，团队意识薄弱，教师在教学过程中发展技能与体能的同时，更要树立他们互帮互助的团队精神和竞争意识。

四、教学目标

1、认知目标：通过学练，学生能初步掌握传球后摆脱防守和侧身切入接球的动作方法，能做出摆脱防守和切入的正确动作及合理的进攻路线。

2、技能目标：通过学练，90%的学生能掌握基本技术要领，30%的学生能掌握切入和传球的最佳时机