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数学抽象素养视角下高一数学学习进阶研究--以“函数的概念与性质”为例.pdf

数学抽象素养视角下高一数学学习进阶研究--以“函数的概念与性质”为例.pdf

    摘要

    摘要

    在世界百年未有之大变局的背景下，功以才成，业由才广。数学抽象素养作为联结

    数学与现实世界的桥梁，不仅是发展学生数学核心素养的重要基础，更是每个个体都应

    当具备的基本素养。而学习进阶作为新一轮课程改革的教学热点之一，在当前核心素养

    的培养成为教育事业的关键词的背景下，研究者们越来越关注概念学习和素养的发展在

    学习进阶中的整合。基于此，本研究将学习进阶理论与高中生数学抽象素养的培养融合

    起来。以最近发展区理论、建构主义理

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