2026春人教版语文八年级下册8《时间的脚印》课件.pptx

时间的脚印/陶世龙著部编版初中语文八年级下册

01/抓住文体特点，理解课文的说明顺序。02/明确说明对象，理清文章思路。03/体会本文生动有趣的语言。04/认识岩石记录时间的功能，培养学生的探索意识和科学精神。核心素养

情境导入时间伯伯，你是最伟大的旅行家，你从不犹豫你的脚步，你走过历史的每一个时代。——高士其《时间伯伯》这是诗人高士其笔下的时间，时间并不是无声无息的，它也会在我们的身边留下它的足迹。今天我们就一起走进《时间的脚印》，去感受时间带给这个世界的印记！

整体感知，梳理脚印壹

作家作品1929年4月出生于四川省安岳县。1948年入北京大学地质系学习。1949年开始写作普及地质矿物知识的文章，之后，陆续发表科普小品及其它科普作品数百篇，部分结集《揭开大地的秘密》、《地球的画像》和《时间的脚印》出版。陶世龙陶世龙

写作背景本文选自《时间的脚印》（江苏教育出版社1999年版）。略有改动。科普作家陶世龙毕业于北京大学地质系，参加工作后长期与地质学科打交道，在国家推动科学普及和科学大众化的倡导下，作者致力于科普写作，尤其是针对青少年的科普作品较多。这篇科普文章以记录时间的方式为切入点，向我们介绍了有关岩石的丰富而有趣的科学知识。

生字正音踪迹（)刨刮（）腐蚀（)沙砾（