模块二 项目三 -讲述活动.pptxVIP

项目三讲述活动的设计与组织;目录

任务一：幼儿园讲述活动概述

任务二：讲述活动的语言教育目标与活动类型

任务三：讲述活动的设计与组织;01;;

不妨让孩子当“小老师”;“小老师”;这位教师组织幼儿进行的讲述活动起到了哪些作用呢？;

三、讲述活动的特点

1.讲述活动须有一定的凭借物

2.讲述活动有相对正式的语境

3.讲述活动旨在锻炼一种独白语言

;02;神童为何肄业回家？;我们应培养孩子什么样的基本语言能力呢？;(一)培养幼儿感知理解讲述对象的能力;;(三)培养幼儿掌握对语言交流信息清晰度的调节技能;;活动类型

;看图讲述活动;选择图片;宣化科技职业学院;;选择图片;大班;

看图讲述

;看图讲述

;看图讲述---表达图意;实物讲述活动;幼儿园中班讲述活动：娃娃?

??活动目标

1、指导幼儿用描述性的语言，完整、连贯地讲述”娃娃”。丰富相应的形容词如：漂亮、

可爱、胖嘟嘟等。

2、幼儿通过有趣的“猜猜谁不见了”、“改错”游戏，对“娃娃”进行由特征到一般的有序感知、表述。

3、帮助幼儿形成“听清楚了再回答”的倾听表述习惯。

??活动准备

1、每组一个神态，性别，衣饰不同的玩具娃娃。

2、已放在”娃娃家”游戏角中让幼儿玩了几天。

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（在学前阶段，引导幼儿用描述性、陈述性、议论性及交往的语言进行