模块一 项目二 语言发展规律.pptxVIP

学前儿童语言教育活动指导宣化科技职业学院

项目一理论基础宣化科技职业学院

02学前儿童语言发展规律与教育宣化科技职业学院

学前儿童语言发展是指个体对母语理解和产生过程，包括语音、词汇、语法三个方面从量变到质变的连续发展变化。

语音发声发展语音知觉发展

关键词语音发声发展阶段(1)非自控音阶段(出生~20天)(2)咕咕声阶段(21天~5个月)

关键词(3)牙牙语阶段(6个月~1岁)(4)学话阶段(1~1.5岁)(5)积极言语发展阶段(1.5~6岁)

关键词发音水平随年龄增长而提高。

关键词大哥哥——大dede老师——老xi

四个——shi个狮子——si子｜狮zhi蒙眼睛——men眼睛我们——我meng

儿童发声母比韵母难，易出错。前后鼻音、卷舌音和不卷舌音区分困难。

儿童语音受到方言语音的干扰。很热——很le老奶奶——老lailai

(5)积极言语发展阶段(1.5~6岁)1发音水平随年龄增长而提高。2儿童发声母比韵母难，易出错。前后鼻音、卷舌音和不卷舌音区分困难。3儿童语音受到方言语音的干扰。

1生理因素2语言因素3环境因素影响语音发展的因