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学前儿童语言教育活动宣化科技职业学院

项目五学前儿童谈话活动的设计与组织宣化科技职业学院

01学前儿童谈话活动概述宣化科技职业学院

谈一谈请大家谈一谈，最近两天你都做了什么？关键词

什么是谈话关键词两个人或许多人在一起说话。

1视频中老师与幼儿在谈论什么？2参与谈话的都有谁？3谈话的氛围给你什么样的感受？

什么是幼儿园的谈话活动关键词

1视频中老师与幼儿在谈论什么？视频中老师与幼儿在谈论“月亮是什么样子的”这一话题2参与谈话的都有谁？2.参与谈话的有老师还有周围的八位幼儿。3谈话的氛围给你什么样的感受？3.谈话的氛围比较轻松自由。

一、幼儿园谈话活动的特点：1拥有一个具体、有趣的中心话题2是多方参与的言语交往活动3谈话的语境随意、宽松、自由

二、学前儿童谈话活动的类型关键词1.日常谈话(1)日常个别谈话:主要目的在于增强部分幼儿的自信心，调动幼儿参与活动的兴趣和积极性(2)日常集体谈话:与前者相比，其话题更自由，可以同时有多个话题。形式更活泼，可以是师生间的谈话，也可以是幼儿间的谈话或是师生、幼儿间的讨论等。

二、学前儿童谈话活动的类型关键词2.有计划的谈话活动这类活动是教师制订一定的计划和教案，依据事先确定的话题，有目的地组织幼儿进行谈话。注意事项:有计划的谈话活动需要事先精心准备，适合从小班下学期开始。