【培优方案】第六单元 单元整合与提升 语文必修下册（学生版）.docxVIP

【培优方案】第六单元单元整合与提升语文必修下册（学生版）

本单元的人文主题是“观察与批判”，所选古今中外小说，反映了不同时代、地域的社会生活，具有深刻的思想内涵、高超的艺术表现力和强烈的社会批判精神。单元学习任务要求就本单元所选小说的题材、思想意义、艺术手法、创作风格等开展广泛深入的研讨，涵盖了本单元所选各篇小说的学习重点，又各自有所侧重。落实这些专题研习任务，可以提升我们的思维品质，加深我们对社会人生的理解，从作品中得到审美的愉悦。

专题研习1“观察与批判”研讨

单元导语指出“社会现实复杂多样，人间世相千姿百态，我们需要以正确的立场、睿智的头脑和敏锐的眼睛，去观察思考，分析鉴别。本单元学习，要结合小说对社会环境的描写思考社会环境对人物命运的影响，在此基础上分析人物形象，思考人物不幸遭遇的社会根源，深入挖掘小说的思想内涵，丰富人生体验，提升对社会现实观察、分析、判断的能力。

任务鲁镇社会扼杀了祥林嫂的一切生机；林冲的遭遇，不仅仅是因为高俅父子对他的迫害；别里科夫死后，人们的生活仍然“郁闷、无聊、乱糟糟”，“局面并没有好一点；人变为虫，离奇的情节透露出严酷的社会现实。认真阅读本单元小说，分小组概括各篇小说中社会环境的特点，并结合具体内容分析社会环境对人物命运的影响，在全班交流。

答：_______________

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