综合实践参加趣味运动会时间有多长课件 2025-2026学年北师大版数学二年级下册.pptxVIP

综合实践参加趣味运动会时间有多长课件 2025-2026学年北师大版数学二年级下册.pptx

时间有多长二年级数学北师大版·下册

教学目标1.通过体验“1分钟”“90秒”有多长等实践活动，体验1分、1秒的长短。知道1分=60秒，能进行简单的时间单位换算。（重点）2.学习通过具体的参照物来估记时间的方法，在“估一估”“做一做”“说一说”的活动中，亲身感受时间的流逝，培养量感。（难点）

课程引入有个谜语请大家猜一猜：“看不见，摸不着，跑得快，又没有脚，一去永远不回头。”这是什么？时间！

知识讲解拨一拨，探究时、分、秒之间的关系1211109876543211分=60秒

知识讲解拨一拨，探究时、分、秒之间的关系1211109876543211时=60分

知识讲解时、分、秒之间的换算90秒是多长呢？90秒=60秒+30秒，60秒是1分，30秒不够1分，还用秒表示，所以90秒=1分30秒

知识讲解踢一场足球比赛用了1时30分。1时30分是多少分？1时30分中的1时是60分,60分+30分=90分，所以1时30分=90分

知识讲解1分钟能做什么？说一说。90秒呢？跳绳100次心跳1分钟大约80次走70步拍球60下。写6遍名字1分钟

知识讲解90秒比1分钟长，90秒=60秒+30秒，可以根据1分钟做的事情推理在90秒内能做多少。如90秒大约跳绳130次，90秒大约拍球90下……

知识讲解50米推铁环、100米托球跑分别需要多长时间？先估计，再实际体验。