AI伴我心理健康 教师用书 二年级上.pdfVIP

目录

第一课开学了，你准备好了吗？1

第二课班级大家庭5

第三课我和规则做朋友9

第四课画一画我自己13

第五课我的闪光点17

第六课学习真快乐20

第七课带上小问号24

第八课自己的事情自己做28

第一课开学了，你准备好了吗？

学情分析

刚进入二年级的小学生往往在漫长的暑假生活和新学期的衔接上有一个适应期。如

果不及时引导学生做好规划，那么他们新学期的学习生活就处于被动接受状态，很可能

影响学习效率，从而事倍功半。因此教师一方面应通过带领学生回顾假期生活，帮助学

生为假期画上完美句号；另一方面，应引导学生做好开学准备，初步制订学期计划，防

止其松散、无目的地学习。

设计意图

本课旨在培养学生养成良好的行为习惯和掌握学习规划能力，帮助他们更快地适应

新学期的生活，保持有序的学习节奏，以良好的状态迎接新学期。所谓“凡事预则立，

不预则废”。

理论背景

我国《中小学心理健康教育指导纲要》明确指出应该帮助小学低年级学生认识班级、

学校、日常学习生活环境和基本