第二课时
周长(人教版)三年级下
01学习目标内容总览02温故孕新03情境导入05变式深化06巩固练习07课堂小结04合作探究08作业设计
学习目标结合具体事物或图形,通过观察、比较等活动感知周长,能正确指出物体表面或简单图形的一周。0102在围一围、量一量、算一算等活动中理解周长的概念,了解测量周长的方法,渗透化曲为直的思想,培养学生的空间观念。03感受数学与生活、传统文化的联系,培养主动参与、乐于探究的学习习惯。
情境导入有个图形真奇怪,有边有角围成圈,沿着边走一圈,长度总和记心间。(打一图形)猜一猜是正方形!是三角形!是平行四边形!
合作探究探究1描一描,理解“周长”的定义
合作探究用
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