单元1 活动2 《用数据表示信息》教案黔教版信息科技四年级上册.pdfVIP

信息科技单元1活动二用数据表示信息

课题用数据表示信息单元单元一学科信息科技年级四年级

《用数据表示信息》该课时教材编排了“数据表示信息的多种形式—数据表达信息作用

大”的意义学习活动，能够让学生有创造思维，能够了解数据多样的表示形式，数据如何表

教材

达信息内容，并且能够知道我们为什么要去学习数据与信息表达之间的关系，有什么好处。

分析

教材编排合理，教学环节注重实践与理论相结合，教材内容贴近学生生活实际，符合四年级

学生认知特点。

1、能够感知身边数据的普遍性，主动发现数据承载的信息，具备识别数据信息价值的

初步能力。

教学

2、能够将身边数据相关问题分解，抽象数据核心特征，尝试用简单方法整理分析数据。

目标

3、能够利用数字化工具收集身边数据，探索数据整理新方法，生成简单数据展示成果。

4、能够遵守数据收集规范，尊重他人相关数据隐私，合理使用身边数据不随意传播。

一、数据表示信息的多种形式

重点二、数据表达信