《采山》鲁教版(五四)新教材小学音乐二年级下册第二单元
核心素养目标艺术表现能用自然、活泼的声音演唱歌曲,准确把握密集节奏与附点节奏;熟练完成“踩小雨、采蘑菇、摘果子”的体态律动,表现采山的快乐。创意实践结合“学练提示”,对比选择合适的演唱速度与情绪,练习清晰吐字;小组合作创编采山情景表演,提升音乐创作与合作实践能力。审美感知通过唱游《采山》,感受歌曲中速、欢快的情绪,体会2/4拍的轻快韵律;结合山野采撷的插画,感知音乐与自然生活融合的审美意境,理解歌词中亲近自然、热爱劳动的童趣。文化理解感受乡村山野生活的质朴与快乐,体会劳动与自然的美好;培养热爱大自然、热爱生活的情感,乐于参与
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