2.4《欢迎你来做客》(教学设计）音乐人教版二年级下册2026.docxVIP

《游戏乐翻天——“欢迎你来做客”》

一、教学目标

1.文化感知：欣赏黑龙江地区赫哲族、达斡尔族、鄂伦春族等民族的民歌、舞蹈、戏曲等艺术形式，初步了解其民间艺术文化概貌。

2.音乐实践：能用自然的声音演唱《勇敢的鄂伦春》，并与同学合作，通过演奏、演唱、舞蹈等形式表现歌曲，掌握二声部配合的演奏技巧。

3.素养发展：在“篝火晚会”情境中，培养专注聆听、合作表演的习惯，提升民族音乐审美与文化认同感。

二、教学重难点

重点：欣赏多民族艺术形式，理解黑龙江民间艺术特色；合作演奏《勇敢的鄂伦春》，突出高声部旋律。

难点：二声部演奏的协调配合（高声部指法运用、低声部节奏稳定）；模仿民族舞蹈动作，表现舞蹈风格。

三、教学准备

多媒体课件（各民族歌舞音频/视频片段、《勇敢的鄂伦春》乐谱及伴奏）

乐器（钢琴、口风琴/竖笛等简易键盘乐器，供演奏用）

民族服饰道具（可选，增强情境感）

四、教学过程

（一）情境导入：黑土地民族篝火晚会（5分钟）

教师创设情境：“同学们，今天老师要带大家参加一场‘黑土地民族篝火晚会’！看，森林里的夜晚多热闹，各族人民都来唱歌跳舞啦~让我们一起走进这场欢乐的聚会吧！”

播放轻快的民族音乐（如《鄂伦春古伦木沓节歌》片段），营造氛围，引发学生兴趣。

（二）新授环节1：民族节目串烧·欣赏体验（10分钟）

教师依次展示黑龙江特色民族艺术的音频/视频片段，引导学生“浏览式”欣赏，