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2026年学校课后服务智慧课堂工作计划

为深入贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《教育信息化2.0行动计划》等文件精神，聚焦“五育融合”育人目标，依托人工智能、大数据、物联网等信息技术，全面提升课后服务质量与效率，现结合我校实际，制定2026年课后服务智慧课堂工作计划如下：

一、总体要求

以“技术赋能教育、服务促进成长”为理念，围绕“优质资源全域覆盖、教学过程智能高效、个性需求精准满足”三大目标，构建“课程数字化、管理智能化、评价多维化”的智慧课堂体系。通过升级智慧化硬件设施、开发适配性数字资源、培育创新型师资队伍、完善科学化管理机制，实现课后服务从“量的覆盖”向“质的提升”跨越，确保学生参与率达98%以上，家长满意度达95%以上，教师信息化教学能力提升30%，形成可复制推广的智慧课后服务模式。

二、重点任务与实施路径

（一）构建“三维一体”智慧课程体系

立足学生核心素养发展需求，结合学科融合与实践创新，打造“基础素养+兴趣拓展+个性发展”三维课程矩阵，所有课程均配套数字化资源包与智能学习工具，实现“一课一平台、一课一资源、一课一评价”。

1.基础素养课程：学科提质增效

针对语文、数学、英语等学科，开发“AI学情诊断+分层任务推送”智慧模块。依托智能测评系统，每学期期初、期中、期末开展3次学业水平诊断，生成个性化学习报告（含知识薄弱点、学习风格、