北师社课件婴幼儿教育概论（第2版）任务三 0-3岁婴幼儿教养活动实施.pptxVIP

任务三0-3岁婴幼儿课程实施;

问题情境：课程是什么？;一、0-3岁婴幼儿课程概述;案例分析：美好的喂养时光;1.课程理念强调教养人与婴幼儿之间的合理互动;案例：换尿布中的互动;4.课程实施强调在玩乐中重复;案例分析：故事?爱唱歌的小鸟?（教材177页）;5.课程评价重视正面性和过程性;（三）0-3岁婴幼儿课程的分类;二、托育机构的教养活动实施;一是创设适宜的环境以支持孩子的游戏;一是创设适宜的环境以支持孩子的游戏;二是尊重每个孩子的兴趣;三是专注地观察和记录;案例分析：积木“螺丝”（教材187页）;四是鼓励儿童独立解决问题，实施选择性干预;案例分析：蛋糕上还要点什么（教材188-189页）;五是给予孩子肯定式回应和描述性评价;案例分析：我在“空中隧道”爬（教材190页）;（三）教师组织的教养活动实施;案例分析：会唱歌的瓶宝宝（教材191-193页）;三、早期教育指导机构的教养活动实施;案例分析：圆宝宝回家啦、艺术活动圆形

（教材196-199页）;（二）活动方案有较强的预设性;（四）组织实施中注重对家长的指导;案例：上和下;案例分析：大书架——家庭中的环境创设（教材206页）