武术教案（教学设计） 人教版体育五年级上册.docxVIP

教学设计

教材内容

武术基本动作：手型和步型

2.游戏：小足球传接球

教具：足球若干口哨

安全隐患预防：进行安全教育，检查本节课所用成场地器材的安全。

教学目标

记住掌、拳、勾基本手型和弓步及马步步型的名称及动作，并了解立掌、摆掌、盖掌冲拳和砸拳的具体动作。

发展学生的力量性身体素质，提高学生身体的协调性和灵活性。

3.培养学生乐观开朗的心态和团结互助的意志。

4.核心素养落实点：善于交往合作，能够积极进取。

重难点

1记住掌、拳、勾基本手型和弓步及马步步型的名称及动作，并了解立掌、摆掌、盖掌冲拳和砸拳的具体动作。

2发展学生的力量性身体素质，提高学生身体的协调性和灵活性。

结构

时

间

教学内容

教学过程与措施

设计意图

运动量

次

数

时

间

强

度

准

备

部

分

8分钟

课堂常规

集合整队、问好

检查人数及服装

宣布本课内容和要求

4.安排见习生，询问学生身体状况

二、队列练习

跑步走/立定

三、准备活动

单列围成圆跑

身体各部位拉伸

3.体质测试（课课练）原地纵跳

1.安排好实习生的内容

2.教师带领进行，口令指示

3.语言提示动作方法

4.及时纠正错误动作

5.教师参与大家的游戏

队列组织：二列横队

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要求：1.集合快、静、齐

2.师生精神饱满

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