安史之乱-初中-综合-教学设计.docxVIP

教学设计思路分析

柳江峰西安国际港务区铁一中陆港初级中学

一、教材内容分析

本节课起到了承上启下的作用，承上的是唐朝的盛世，启下的是唐朝的衰落，安史之乱使唐朝的国势由盛转衰。安史之乱是本课的重点内容，也是学生学习中有难度的地方。教材从原因、经过和影响三个方面进行了叙述。

二、学情分析

1.此阶段学生的认知心理特征

初一的学生活泼好动、参与性强，只学习课本内容，就会觉得枯燥乏味，这时教师教学中要注重活跃课堂气氛，激发学生的求知欲，给学生更多的历史背景资料，通过图片、文字、影视作品创设，营造历史学习氛围，激发学生的学习兴趣。

第二部分教学设计方案

一、课程标准要求

知道