23.2 中位数和众数（教学课件）数学冀教版九年级上册.pptxVIP

23.2中位数和众数数学（冀教版）九年级上册第二十三章数据分析

学习目标1.理解中位数、众数的概念，会求一组数据的中位数、众数.2.掌握中位数、众数的作用，会用中位数、众数分析实际问题.3.进一步认识平均数、中位数、众数都可以反映一组数据的集中趋势；4.了解平均数、中位数、众数各自的特点，能选择适当的量反映数据的集中趋势.

温故知新??

导入新课观察与思考某次数学考试，小英得了78分.全班共32人，其他同学的成绩为1个100分，4个90分，22个80分，2个62分，1个30分，1个25分。小英计算出全班的平均分为77.4分，所以小英告诉妈妈说，自己这次数学成绩在班上处于“中上水平”.小英对妈妈说的情况属实吗？你对此有何看法？全班的平均分受到了两个极端数据30分和25分的影响，利用平均数反应问题出现了偏差.

讲授新课知识点一中位数这个公司员工收入到底怎样呢？我这里报酬不错,月平均工资是2700元,你在这里好好干!经理职员C我的工资是1900元,在公司算中等收入职员D我们好几个人工资都是1800元应聘者招聘启事

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