23.4 用样本估计总体(教学课件)数学冀教版九年级上册.pptxVIP

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23.4 用样本估计总体(教学课件)数学冀教版九年级上册.pptx

23.4用样本估计总体数学(冀教版)九年级上册第二十三章数据分析

学习目标情境引入1.能熟练计算一组数据的方差;2.能用样本的方差估计总体的方差及根据方差做决策.

温故知新方差的计算公式,请举例说明方差的意义.方差的适用条件:当两组数据的平均数相等或相近时,才利用方差来判断它们的波动情况.方差越大,数据的波动越大;方差越小,数据的波动越小.

讲授新课知识点一用样本估计总体某快餐公司的香辣鸡腿很受消费者欢迎,现有甲、乙两家农副产品加工厂到快餐公司推销鸡腿,两家的价格相同,品质相近.从哪家选购呢?请你帮着给出一些建议!每个鸡腿的质量鸡腿质量的稳定性……那么多鸡腿,一个一个称太难了!可以选取一部分进行检测抽样调查

讲授新课某快餐公司的香辣鸡腿很受消费者欢迎,现有甲、乙两家农副产品加工厂到快餐公司推销鸡腿,两家鸡腿的价格相同,品质相近.快餐公司决定通过检查鸡腿的质量来确定选购哪家的鸡腿.问题1:通过哪些统计量判断呢?问题2:如何获取这些数据呢?鸡腿质量的平均值方差抽样调查(随机)收集、整理数据计算平均数、方差价格相同,品质相近.用样本估计总体

讲授新课检查人员从两家的鸡腿中各随机抽取15个,记录它们的质量(单位:g)如下表所示.根据表中数据,你认为快餐公司应该选购哪家加工厂的鸡腿?甲747475747673767376757877747273乙7

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