24.4 一元二次方程的应用（第3课时）（教学课件）数学冀教版九年级上册.pptxVIP

24.4一元二次方程的应用第3课时几何图形问题数学（冀教版）九年级上册第二十四章一元二次方程

学习目标1.掌握面积法建立一元二次方程的数学模型.2.能运用一元二次方程解决与面积有关的实际问题.

导入新课用一根长40cm的铁丝围成一个面积为91cm2的矩形，问这个矩形长是多少？设长为xcm，则宽为解这个方程，得x1＝7，x2＝13.当x＝7cm时，当x＝13cm时，∴这个矩形的长为13cm.

讲授新课知识点一一元二次方程的应用之几何面积问题解：设较短直角边长为xcm，由题意，得：x2＋(x＋1)2＝72，化简得：x2＋x－24＝0.解这个方程得：∴较长直角边长为∴直角三角形面积＝一个直角三角形的斜边长为7cm，一条直角边比另一条直角边长1cm，那么这个直角三角形的面积是多少？

讲授新课典例精析【例1】一块长方形菜地的面积是150m2.如果它的长减少5m，那么它就成为正方形菜地.求这个长方形菜地的长和宽.解：设原菜地的宽是xm，则长是(x＋5)m．根据题意，得x(x＋5)＝150，解这个方程，得x1＝10，x2＝－15(不合题意，舍去).10＋5＝15m.答：这个长方形菜地的长是15m、宽是10m.

讲授新课练一练1.用一根长100cm的金属丝能否制成面积是600cm2的矩形框子？能否制成面积是800cm2的矩形框子？解：设金属丝折成的矩