25.4 相似三角形的判定（第2课时）（教学课件）数学冀教版九年级上册.pptxVIP

25.4相似三角形的判定第2课时“边角边”数学（冀教版）九年级上册第二十五章图形的相似

学习目标1.探索“两边成比例且夹角相等的两个三角形相似”的判定定理.2.会根据边和角的关系来判定两个三角形相似，并进行相关计算.

温故知新相似三角形的判定定理（一）由此得到利用两组角判定两个三角形相似的定理：两角分别相等的两个三角形相似.∵∠A=∠A，∠B=∠B∴△ABC∽△ABC符号语言：CABABC

讲授新课知识点一相似三角形的判定定理2——边角边利用刻度尺和量角器画△ABC和△A′B′C′,使∠A=∠A′,量出它们的第三组对应边BC和B′C′的长,它们的比等于k吗?另外两组对应角∠B与∠B′,∠C与∠C′是否相等?改变∠A或k值的大小,再试一试,是否有同样的结论?ABCA′B′C′

讲授新课?A′B′C′ABCED?【证明】在△ABC的边AB，AC上分别截取AD=A′B′，AE=A′C′，连接DE，而∠A=∠A′，这样△ADE≌△A′B′C′

讲授新课由此得到利用两边和夹角来判定三角形相似的定理：两边成比例且夹角相等的两个三角形相似.符号语言：∵∠A=∠A′，BACBAC∴△ABC∽△A′B′C′相似三角形的判定定理（二）

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