25.4 相似三角形的判定（第1课时）（教学课件）数学冀教版九年级上册.pptxVIP

25.4相似三角形的判定第1课时AA数学（冀教版）九年级上册第二十五章图形的相似

学习目标1.探索两角分别相等的两个三角形相似的判定定理.2.掌握利用两角来判定两个三角形相似的方法，并能进行相关计算.

温故知新问题1：什么叫做相似三角形？对应角相等、对应边成比例的两个三角形，称为相似三角形问题2：相似三角形与全等三角形有怎样的关系？全等三角形一定是相似三角形，相似三角形不一定是全等三角形问题3：全等三角形的判定定理有哪些？至少需要几个边或角的条件？SSS、SAS、ASA、AAS、(直角)HL至少3个相似三角形的判定需要具备几对角相等或几对边成比例的条件呢？

讲授新课知识点一三角形相似的判定定理1——AA问题一度量AB，BC，AC，A′B′，B′C′，A′C′的长，并计算出它们的比值.你有什么发现？CABABC画两个△ABC和△A′B′C′，使∠A=∠A′，∠B=∠B′，探究下列问题：这两个三角形是相似的

讲授新课问题二试证明△A′B′C′∽△ABC.证明：在△ABC的边AB上，截取AD=A′B′，过点D作DE//BC，交AC于点E，则有△ADE∽△ABC，∠ADE=∠B∵∠B=∠B′∴∠ADE=∠B′又∵AD=A′B′，∠A=∠A′∴△ADE≌△A′B′C′∴△A′B′C′∽△ABCCAABBCDE画两个△ABC和△A′