11“三匠育人”模式下汽车强国人才的德技双修——《汽车电器检修》课程思政典型案例 山东科技职业学院.pdfVIP

“三匠育人”模式下汽车强国人才的德技双修

——《汽车电器检修》课程思政典型案例

山东科技职业学院逄兰芹

一、课程简介

《汽车电器检修》是面向汽车检测与维修技术专业开设的核心课

程、专业模块课程，是汽车机电维修工按专业技术规范要求完成待修

车辆电路和电子系统方面的故障诊断、元件检测以及维修作业的专门

化课程，总学时64学时，4学分，共包含4个模块，32个任务。课

程通过学习汽车电气系统的组成结构、工作原理、电路维修和故障诊

断技术，使学生掌握汽车电气设备检修必须的知识和技能，重点培养

学生独立排除汽车电气系统常见故障的能力，胜任汽车电器调试和汽

车电气设备检修行业等相关岗位，具有良好的汽车电气设备检测职业

素质和创新创业素质，“德技双馨、安全节能、低碳环保、智修汽车”

的高素质技术技能人才。

二、典型案例

（一）案例简介

课程围绕立德树人根本任务，结合“岗课赛证”要求融入思政元

素，将原有课程内容进行整合，重构为4个模块，从基础认知→局部

检修→整车检修→综合运用，任务难度层层递进，职业素养步步提升，

本案例选自项目二“车身辅助电器的检修”的任务二“电动车窗的检

修”，2学时，如图1所示。

依托