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宣传教育方面问题及整改措施

宣传教育工作是统一思想、凝聚共识、激发动力的重要抓手，在推动事业发展、促进社会和谐中发挥着不可替代的作用。近年来，随着经济社会快速发展和传播环境深刻变革，宣传教育工作面临的形势更趋复杂，任务更加繁重。通过对基层单位、一线群众的深入调研，结合日常工作督查反馈情况，当前宣传教育领域存在的一些突出问题逐渐显现，亟需系统梳理、精准施策，以提升工作质效，更好服务中心大局。

一、当前宣传教育工作存在的突出问题

（一）理论武装“入脑入心”效果待加强

理论学习是宣传教育的核心内容，但实际工作中存在“重形式、轻实效”的倾向。部分单位将理论学习等同于“集中开会读文件”，学习计划照搬上级方案，缺乏结合自身职能的个性化设计。例如，某街道党工委2023年上半年组织的12次集中学习中，8次为原文传达会议精神，仅2次开展专题研讨，且研讨内容多为“表态式发言”，缺乏对政策背景、实践要求的深度剖析。基层党员干部反映，“学习笔记写了一本又一本，但遇到具体问题还是不知道怎么用理论指导实践”。此外，青年群体的理论教育存在“供需错位”，部分单位仍沿用“填鸭式”授课，对“00后”干部偏好的互动式、沉浸式学习方式研究不足，导致参与率和吸收率偏低。据某高校2023年秋季学期调查，学生对“理论讲座+案例分析+小组辩论”的复合式学习模式满意度达89%，而对纯讲授式课程满意度仅53%。

（二）政策解读“最后