《文具的家》课件.pptxVIP

文具的家统编版·语文·一年级下册?爱护文具，每天把它们送回温暖的家?

文具宝宝的“大逃亡”！??老师发现：课桌上发生大事啦！文具宝宝们在“大逃亡”。铅笔弟弟摔疼了屁股，橡皮妹妹躲在角落哭，尺子哥哥被卡住动弹不得。??猜一猜：它们为什么要逃跑呢？（因为小主人不爱惜它们，总把它们弄丢）??今天任务：一起走进《文具的家》，帮它们找到温暖安全的家！思考小任务：文具宝宝为什么会“离家出走”？部编版小学语文一年级下册·《文具的家》情境导入

14文具的家请小朋友们伸出手指，跟老师一起写课题：“文”，点、横、撇、捺；“具”，注意里面是三横哦！现在，让我们一起大声读一遍课题——《文具的家》！

学习小目标我会读借助拼音，把课文读正确、读流利，感受朗读的乐趣。我会认认识“具、次、丢”等13个生字宝宝，掌握新字词的读音。我会想开动小脑筋，思考贝贝是怎样找到“文具的家”的。?加油，相信你一定能完成这些小目标！

读故事，找秘密——课文学习任务我是小小侦探家，一起去探险吧！小耳朵听一听认真听课文朗读录音，感受故事趣味。小嘴巴读一读借助拼音自由朗读，生字多读几遍。小手指划一划拿起铅笔，圈出课文中的生字宝宝。小眼睛看一看仔细观察，看看课文有几个自然段。Ready?Go!开启你的侦探之旅

课文朗读：14文具的家铅笔，只用了一次，就不知丢到哪里去了。橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着