一年级下册（2022年课程标准）语文_阅读6怎么都快乐_第2课时_学生任务单.docxVIP

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学生任务单

《怎么都快乐》第二课时学生学习任务单

年级：一年级下册学科：语文

一、学习目标

1.我能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的小节，准确认读13个生字，规范书写7个会写字。

2.我能梳理出1人、2人、3人、许多人分别可以玩的游戏，体会不同玩法的快乐。

3.我能仿照课文“XX玩，很好！__，__”的句式说2-3句完整的话，还能清楚地向同学介绍自己最喜欢的游戏。

4.我能明白“怎么玩都能找到快乐”的道理，做个会发现快乐的小朋友。

二、课前预习

预习任务一

任务要求：把课文读3遍给家人听，回忆第一课时学过的生字，把记不太牢的生字圈出来，上课的时候重点听。

预习任务二

任务要求：想一想：你平时一个人玩的时候开心吗？和很多人一起玩的时候开心吗？分别和家人说说这两种开心的感觉有什么不一样。

三、课中探究

探究活动一：快乐闯关，复习旧知

活动要求：跟着老师的游戏，完成下面的复习任务。

1.开火车读生字的时候，把你读错的字写在下面：

______

2.词语大转盘游戏中，把你不会读的词语写下来：

______

3.读完课文后填一填：这首小诗一共写了_种人数的玩法，分别是_人玩、_人玩、_人玩、__人玩。

探究活动二：细读课文，体会快乐

活动要求：跟着老师的引导，逐段学习课文，完成下面的任务。

1.读第一小节，用横线画出一个人可以玩的游