9. 杯子大不同 教学设计（2课时） 2026浙美版美术一年级下册.pdfVIP

杯子大不同

一、单课教材分析

本课学习内容对应《课标》第一学段的内容要求“从形状、色彩、比例、材料

和使用功能等方面欣赏日常生活用品”，并“针对自己或他人的一件生活用品，根

据外形和使用功能等，提出改进意见，进行装饰和美化”。本课聚焦的生活用品是

杯子，在教学过程中引导学生了解、欣赏从古至今各种材质、造型的杯子，观察和

讨论日常生活中的杯子，并对生活中的杯子进行改进和美化。

本单元前两课《花式餐垫》和《美丽的盘子》在技法上聚焦平面装饰，强调对

轮廓和纹饰的设计和创新，而《杯子大不同》一课对杯子的改进还需要关注立体造

型。在教学过程中，教师需引导学生充分思考杯子的外形特点、功能性和趣味性

并进行改进;学生在学习的过程中充分感受人性化设计的重要性，并尝试将这一理

念运用到自己的创作实践中去。

本课共3页。第1个页面呈现了商代青铜器兽面纹角、西汉的漆器彩绘漆鸟纹

耳杯、唐代的陶器三彩角形杯、明代的瓷器青花开光花卉兔纹双耳杯这四件杯具，

它们是艺术与实用性相结合的典范。角是盛酒的青铜器，与爵相近，这件商代晚

期的兽面纹角高19厘米，口径16厘米，主体有巨眼、长角、獠牙的兽面纹，在兽

面鼻梁的位置有出戟装饰，铸造得十分细致精美。彩绘漆鸟纹耳杯，口呈椭